《焦耳定律》说课稿

《焦耳定律》说课稿 　　1.教材分析： 　　焦耳定律是重要的物理定律，它是能量守恒定律在电能和热能转换中的表达，本节在电学中是重要的概念之一。学生学好这节知识是非常必要的，同时也为学生升入高中打好了坚

《焦耳定律》说课稿 1.教材分析： 焦耳定律是重要的物理定律，它是能量守恒定律在电能和热能 转换中的表达，本节在电学中是重要的概念之一。学生学好这节知 识是非常必要的，同时也为学生升入高中打好了坚实的根底。 A.重点：理解焦耳定律，用实验让学生总结出计算公式。 B.难点：帮助学生认识电流做功和电流通过导体产生热量之间 的区别和联系是本节的教学难点，防止学生乱套用公式。 C.关键：本节的教学关键是做好通电导体放出的热量与哪些因 素有关的实验。在得出了焦耳定律以后介绍焦耳定律公式及其在生 活、生产上的应用。 2.教学目标： A.知识目标：理解焦耳定律（内容、公式、进行一些计算）， 知道电热器的工作原理（电热器的发热体为什么是由电阻率大、熔 点高的合金丝绕在绝缘材料上制成？）。 B.能力目标：培养学生的观察、实验、创新、解决问题的能 力。 采取一边实验一边讲解、边讨论、启发诱导的教学方法。通过 实验教学、日常生活中的实例教学，调动学生学习物理的积极性。 1.引入新课： 教师利用日常生活的用电器（热得快、电热杯、电烙铁、电饭 锅、电风扇、电视机、电灯等）引入新课，让学生讨论：在日常生 活中有哪些物品是利用电流的热效应来工作的？ 2.突出重点、突破难点： 请同学们猜测一下，通电导体放出的热量可能与哪些因素有