幼儿园洗手说课稿

幼儿园洗手说课稿 “说课”是教学改革中涌现出来的新生事物是进行教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式以下是小编收集的幼儿园洗手说课稿欢迎查看！ 设计思路： 结

幼儿园洗手说课稿 “说课”是教学改革中涌现出来的新生事物是进行教学研究、 教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式以下是小编收集的幼 儿园洗手说课稿欢迎查看！ 设计思路： 结合上学期我们搞过的“认识我自己”的主题活动小班的孩子 对自己的小手的各部分名称、用途等都有了初步的认知但小班的孩子 年龄小自我服务意识差他们在家有时连洗手这些小事情都有家长包 办代替了于是在幼儿园里经常会发现许多孩子还不知怎样正确的洗 手洗手的时候往往趁老师不注意的时候就“偷懒”只是匆匆地湿一下 手或简单的打打肥皂经常会发现孩子在去擦手的时候手上还有残余 的肥皂沫甚至袖口都已湿了半截地上也“发了水”春季到来了孩子们 的小手再也不被厚厚的衣服包裹住了他们的活动量增加了能用小手 做越来越多的事情了他们整天摸摸着摸摸那手里难免沾满了各种细 菌春季又是各种传染病的多发季节因此对于小班的孩子来讲卫生保 健就显得尤为重要 培养幼儿养成良好的生活卫生习惯使其具备基本的生活自理能 力是对幼儿进行健康教育的重要内容也是幼儿身心健康的基础因此 本节课通过让幼儿听一听、说一说、看一看、做一做等方法调动幼儿 的多种感官通过观察图画、参与游戏进一步引导幼儿认识自己的小手 了解洗手的重要性和正确洗手的方法在活动中培养了幼儿的观察力、