蜗牛与黄鹂鸟教学设计

《蜗牛与黄鹏鸟》教学案例音乐是一门听觉艺术，因此“听”应作为中小学生音乐教 育的一条主线。如果说音乐欣赏课是培养学生听的审美能力，那么听 唱培养则是学生的记忆力与再现能力。下面是学习歌曲《蜗牛与黄鹏