小学中高年级语文读写一体化有效策略研究通用

小学中高年级语文读写一体化有效策略研究　　在语文教学中，读是为了能更好的写，读离不开写，写也少不了读，因此语文读写一体化是语文教学研究的核心。　　一、树立读写一体化观念　　读写一体化能综合学生对语文知