八年级生物下册 第7单元 第2章 第3节 基因的显性和隐性教案 （新版）新人教版

第三节 基因的显性和隐性教学目标：　　1、知识与技能：举例说出相对性状与基因的关系，描述控制相对性状的一对基因的传递特点；说近亲结婚的危害。　　2、过程与方法：通过对孟德尔豌豆杂交实验的分析，引导学生