七年级上册《雨的四季》教学设计

的”“好在哪里”领会了“春雨图”的语言美、意境美，下面请大家也用这种方法来分析“夏雨图”。（学生思考讨论发言老师简单点评：热烈粗犷）　　实践：　　作者用细腻的笔触将以上种种事物特征描写得淋漓尽致，下面