体育课教学反思范文

体育课教学反思范文 　教学后记是教师对自身详细教学工作的检查与评定，是各科课时教案的重要组成部分，它可以在上完课后对本次课的上课过程做出综合的评定，它可以记载下本次课的经历与教训，找出教学详细施行过

体育课教学反思范文 教学后记是教师对自身详细教学工作的检查与评定，是各科课 时教案的重要组成部分，它可以在上完课后对本次课的上课过程做 出综合的评定，它可以记载下本次课的经历与教训，找出教学详细 施行过程的成功与缺乏之处，但在实际的教学过程中，我们有的教 师决认为备好课、上完课就是完成了教学任务，往往就无视了在课 后的教学情况的回忆与审视，无视了教学后记这一重要的环节。 体育课教学除了具有教学的一般规律外，还具有自身多层次、 多变化的特殊性，组织好一堂体育课并不容易，它需要教师具备一 定的教学程度以及组织才能。常写教学后记，可以帮助体育教师进 步教学智慧，为不断调整体育课堂教学策略积累可*的根据，进而进 步教学程度，优化课堂教学，所以，我们在每一次课后可在教学后 记中记以下几个方面： 教学过程是一个教师指引学生身心直接参与的过程，所以就决 定了教学过程中的复杂性。因此，教学过程中难免有疏漏失误之 处，如教学内容安排不合理，技术动作重点和难点处理不当，练习 手段和方法缺乏兴趣性和启发性等，教师应当客观分析，成认自己 在教学中的缺乏，面对教学失败之处，不仅要及时将问题记录下来 并积极在主观上找原因，还应请同行看课、提建议，采用多种形式 取长补短，使之成为今后教学中应汲取的教训，并在适当的时机加 以弥补和解决，从而改进今后的教学。在记录下失败的同时，也要 将教学过程中自己感受深化的、到达预期效果和引起教学共鸣的做 法记录下来，在以后的教学中不断引用和完善，定会直接促进教师 教学程度和教学质量的进步。