幼儿园中班下学期数学教案《有趣的几何图形》含反思

幼儿园中班下学期数学教案?有趣的几何图形?含反思 活动目的： 1、通过比照，让幼儿感知圆形、三角形、长方形的根本特征，可以识别和区分三种几何图形。2、在教师的指导下，能用数来描绘图形。3、过

精品文档—Word格式 幼儿园中班下学期数学教案?有趣的几何图形? 含反思 活动目的： 1、通过比照，让幼儿感知圆形、三角形、长方形的根本特征，可以识别和区分 三种几何图形。 2、在教师的指导下，能用数来描绘图形。 3、过创设愉悦的嬉戏情节，运用多种感官来调动幼儿的思维、想象力量，进展 幼儿的观看力和动手力量。 4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素养。 活动预备： 1.三种几何图形卡片假设干，固体胶。 2.ppt几何图形拼组成的图片 3魔术箱、魔法棒。 活动过程: (一)、开头局部:教师带幼儿做手指嬉戏,集中幼儿的留意力。 师:"小伴侣们,今日,教师要带你们到魔术王国去,那里啊,会变出好多好多好玩 的东西,好了,我们先来做个小嬉戏,看哪个小伴侣表现得最好。' (教师做示范):"捏拢,放开;捏拢,放开;小手背起来。' (二)、中间局部:用嬉戏的方式让幼儿熟悉三种几何图形。 1、嬉戏:摸一摸"魔术箱' 师:"小伴侣们,魔术王国到了,魔术王国里有一只奇异的箱子,你们看,就是这只 魔术箱?(出示魔术箱)你们想不想知道里面藏的是什么隐秘吗?好了,我们来看看 这只魔术箱会给小伴侣们变出什么好玩的东西。 (1)、教师念儿歌:"魔术箱子东西多,让我先来摸一摸,摸出来看看是什么?' 摸出一本长方形的书,问:"这是什么?(书)它们是什么外形的?(正方形)为什么说 书是正方形的? 1