小学数学三年级数学上册学困生辅导计划

三年级数学学困生辅导计划牛英洲学困生名单 高明洋、王忠宇、赵东东、艾佳琪、王乐瑶、孙瑞二、学困生情况分析我班有61个学生，经过上学期的了解和期末考试的成绩来看，我发现学困生占全班总人数的25%。

三年级数学学困生辅导计划 牛英洲 一、 学困生名单 高明洋、王忠宇、赵东东、艾佳琪、王乐瑶、孙瑞 二、学困生情况分析 我班有61个学生，经过上学期的了解和期末考试的成绩来看，我发现学困 生占全班总人数的25%。这些学生大致上分为两个类型：（1）基础不好，思维 不是很灵活，接受知识较慢。 （2）学习成绩差，平时行为又不很端正，作业马虎，上课不专心，还影响其他 同学学习。 三、辅导措施 我觉得对学困生的辅导可从以下几个方面着手： 1、培养学困生的自信心。只有树立起学困生的自信心，才能使他们重新找 到自己取得进步的起点。 2、培养学困生的学习兴趣。培养他们兴趣的稳定性和集中性，使学困生有 恒心、有毅力，在学习中专心致志，精益求精，从枯燥中寻乐趣，在困难中求喜 悦。 3、要用科学的方法教育学困生，对学困生多一些宽容，少一些责备，用自 己的诚心、爱心和耐心去关心和帮助他们。 4、备课时要充分考虑学困生在学习过程中可能出现的问题，预先考虑到学 困生在本节学习中的学习难点。 5、抓住教学中的每一个环节，及时辅导： （1）课上多提问：学困生多数是不会听课，不听课的，他们注意力不集中， 爱溜号，因此在课堂教学中，我多送一份特别的关注给这些学困生，看他们是否 注意听讲了，不听课时，多注意提问一些简单的问题让他们回答，如果答上了， 我要特别表扬，如果答错了，我也表扬，给他们信心和勇气。在课上批改中，我 要优先批他们的，让他们能有改正的机会，比别人多的关注。 （2）课下多辅导：为了避免学困生在学期初就和其它的同学产生差距，我 会利用课余的时间来辅导他们学习。尽力让他们每天都能学会当天的课程，不让 知识堆积成债，我打算在征得家长同意的基础上，利用午休和下午放学后的时间， 把有的学困生留下来补课，以帮助他们提高学习成绩。 6、继续对学困生实行分层作业制度：布置作业时，要从数量上照顾学困生， 对于学困生的作业要求质量而不是求数量，他们的作业可减半，对个别学困生甚 至可以用课堂笔记来替代作业的办法；另外还要从难易程度上来照顾，学困生只 需作基础题，对难度大的题目可以不做。 7、批改作业时，要想到学困生，学困生的作业要优先批改，而且要尽量“面 批”。对于学困生作业中出现的错误，不但要在错误处打上记号，还要帮助他们 找出原因，加以改正。 8、继续开展上学期的“一帮一、一对红”活动，充分发挥了群体效应的力 量，帮助学困生尽快赶上来。