2023三年级数学上册8分数的初步认识2分数的简单计算第2课时分数的简单计算2导学案新人教版

第2课时 分数的简单计算（2）课题分数的简单计算（2）课型新授课设计说明学习分数的简单计算，理解算理是关键，为了避免学生把分数加、减法与整数加、减法相混淆，本节课教学设计突出了以下几点：1.关注情境的

第2课时分数的简单计算（2） 分数的简单计算（2） 课型 课题 新授课 学习分数的简单计算，理解算理是关键，为了避免学生把分数加、减法与整数加、减法相混淆，本节 课教学设计突出了以下几点： 1.关注情境的创设，充分调动学生的学习积极性。 把教学内容融入生活情境中，使学生兴致勃勃地参与到学习活动中，在不知不觉中掌握新知。 设计说明 2.关注对算理的理解，使学生轻松掌握算法。 本节教学设计创设了一系列的问题，让学生在回答问题的过程中加深对分数算理的理解，从而较为轻 松地掌握分数加、减法的计算，为将来的正确计算打下坚实的基础。 1.使学生在理解算理的基础上能正确计算1减几分之几的分数减法。 2.培养学生良好的思想品质，提高学生的思维能力。 学习目标 3.培养学生联系生活实际、主动运用数学的意识。 学会1减几分之几的计算方法，能正确计算。 学习重点 教具准备：PPT课件。 学习准备 学具准备：信息卡片。 1课时 课时安排 导案 教学环节 学案 达标检测 1.填空。 1.先来回顾上节课的内容。 课件出示习题： 一 复习旧知 1.学生认真答题。 识，引入新 2.大家讨论自由举手发言。 2.有谁会计算1－等于几呢？ 课。（6分 3.明确本节课的学习任务。 3.导入课题。 钟） 今天我们就来学习1减几分之几的计 算方法。 (板书课题：分数的简单计算（2）) 2.填一填。 课件出示教材第97页例3的情境图。 二 1.认真观察。说一说：把一个 1.引导学生观看课件的演示过程。并 探究1减 圆平均分成4份，拿走1份， （1）小乐吃了一块月饼的，这 3