荒芜的花园教学课件

荒芜的花园教学课件 荒芜的花园教学课件 　1．正确认读本课五个生字，会写田字格中的九个生字。理解“荒芜、荆棘、追慕、惋惜”等词语的意思。 　2．分角色朗读课文，感受人物心情，体会文中蕴涵的哲理，懂

荒芜的花园教学课件 荒芜的花园教学课件 1．正确认读本课五个生字，会写田字格中的九个生字。理解“荒 芜、荆棘、追慕、惋惜”等词语的意思。 2．分角色朗读课文，感受人物心情，体会文中蕴涵的哲理，懂得 只有脚踏实地去做才能实现目标。 3．学写寓言故事。 通过人物的对话理解文章的内容：为什么“荒芜了的花园，还是 照旧荒芜着？” 1．板书“花园”出示课件花园，让学生说花园是什么样子的，添 加板书“荒芜了的”，再让学生说荒芜了的花园又是什么样的。看题 目你们会有什么疑问。 2．今天我们共同来学习一篇蕴含深刻道理的文章，这些疑问会在 学习中一一解决。 1．让学生用自己喜欢的方式正确流利读通课文，要求读准生字的 字音，画出生字、新词，不理解的用或联系上下文的方法理解。 2．轮读，检查朗读。 3．记忆生字，指导书写 （1）小组内交流你是怎样记忆本课的生字的。 形近字区别“溉”与”概”，“慕”与“幕”“墓”“墓”的字 形、字义。“芜”是形声字，从字义记忆字形。 （2）指导书写，重点指导。 “灌、荆”两个字不要写成上下结构。