学校关爱留守儿童活动总结范文

XX年学校关爱留守儿童活动总结范文 【 - 学校关爱留守儿童工作总结】 平乐乡学校是炎陵县最偏远的山区学校，这里100%的学生都农村。在校学生数一百八十多人，留守儿童占了32%左右。近几年，留守儿童的

XX年学校关爱留守儿童活动总结范文 【-学校关爱留守儿童工作总结】 平乐乡学校是炎陵县最偏远的山区学校，这里100%的学生都农村。 在校学生数一百八十多人，留守儿童占了32%左右。近几年，留守 儿童的教育问题成为我校高度重视的话题。学校密切关注留守儿童 现状，采取针对性措施努力弥补他们因家庭教育的缺失带来的负面 影响。并积极配合政府和社会力量，为留守儿童的心灵留住一片阳 光。 据学校调查，留守学生的问题主要表现在：留守学生的学习成绩普 遍较差、自觉性不强。行为习惯较差，自我控制能力不强。局部留 守学生心理出现偏差，亲情失落，心理失衡。 针对这些现象和问题，学校坚持做到管理上不盲目，教育上不松 懈，把留守学生的教育纳入到学校的常规工作中，以养成教育为核 心，以活动为载体，走近留守学生，走进留守儿童的家庭，走进留 守儿童的内心世界。防止留守儿童成为问题儿童。主要采取了以下 几个方面的教育强化措施。 一、建立留守儿童档案 建立“三知、三多”机制(对留守学生根本情况、留守学生监护人情 况、留守学生父母外出务工去向及联系等方面的知情；多与留守 学生谈心交心，多开展充满人文关心的集体活动，多到留守学生家 庭进行家访。)，为有针对性地开展教育和管理工作奠定根底，形成 校内齐抓共管的工作机制。 家访、校访相结合，采取走出去请进来的方法与留守儿童的监护人 沟通交流，指导留守学生监护人加强对学生的教育和管理，共同解 决留守儿童成长问题。留守儿童每年人员在变、情况也在变。家访