最新人教新部编版小学二年级下册语文全册教案教学设计(一)

最新人教新部编版小学二年级下册语文全册教案教学设计（一）第二课时　一、走进古诗《赋得古原草送别》　1、导入：孩子们，学完本单元课文后，我们发现春天里新长出来的景色，如：小草从地底钻出来。下面我们学

最新人教新部编版小学二年级下册语文全册 教案教学设计（一） 第二课时 一、走进古诗《赋得古原草送别》 1 、导入：孩子们，学完本单元课文后，我们发现春天里新长出 来的景色，如：小草从地底钻出来。下面我们学习一首描写春天的古 诗。 2 、初读感悟。 (1) 结合语言环境自主认读。 (2) 自由朗读课文，圈画不认识或容易读错的字。 (3) 教师检查认读情况，随机纠正读音。注意“枯”不能读成 gu,yóng “”不可写成“姑”。荣不要读成“”。 3 、理解古诗内容。 1 （）自由读诗，画出朗读节奏。 //// 离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。 2 （）再自由读诗，了解诗歌大致的意思。 3 （）小组讨论后汇报。 4 （）出示课本插图，学生观察。 大意释析：“离离原上草”，辽阔的大地上长满了茂盛的野草。 2 （）多媒体展示辽阔草原。看到后你的感受怎样？（惊讶，舒 服，心旷神怡。）读出你的感受。 “一岁一枯荣”，出示春、夏、秋、冬草图，让学生讲两幅图的