非英语专业学生说英语的难点分析及应对策略

非英语专业学生说英语的难点分析及应对策略 　　摘 要： 作者通过课堂教学、调查问卷、个别访谈等多种形式，以皖西学院2014、2015级学生为调查对象，重点分析影响非英语专业学生英语口语水平的原因，并提