农村幼儿园户外体育活动中存在的问题及解决策略

农村幼儿园户外体育活动中存在的问题及解决策略摘 要：促进幼儿身心健康发展是幼儿阶段的首要任务。幼儿园户外体育活动是健康的重要组成部分，对幼儿的成长、民族体质的康强、人才的培养、国家的发展具有重要意义

农村幼儿园户外体育活动中存在的问题及解决策略 摘要： 促进幼儿身心健康发展是幼儿阶段的首要任务。幼儿园户外体育活 动是健康的重要组成部分，对幼儿的成长、民族体质的康强、人才的培养、国家 的发展具有重要意义。本文针对乡镇幼儿园开展户外体育活动中存在的问题，提 出了解决策略，幼儿教师要利用特有的农村自然资源，丰富幼儿的户外体育活动， 从而促进幼儿身心健康发展。 关键词 ：农村自然资源；户外体育活动；策略 《幼儿园教育指导纲要》指出“发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、 协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志”。“开 展多种有趣的体育活动，特别是户外的、大自然的活动，从而调动幼儿参加体育 锻炼的积极性，发展幼儿动作的协调性和灵活性。”身心健康是保证幼儿各方面 发展的基础。身体健康是个体发展的基础和基石，幼儿的认知、情感、行为等方 面的发展，都要建立在幼儿身体健康之上。《幼儿园教育规程》中要求幼儿每天 的户外活动时间不少于2小时，可见户外体育活动的重要性。那么怎样开展科学、 适量的户外体育活动呢？笔者从以下几个方面进行阐述。 一、幼儿园开展户外体育活动的重要性和必要性 户外体育活动是幼儿园体育活动的重要组织形式，作为一种非正规性体育活 动，在很大程度上弥补了体育活动的不足。幼儿期是幼儿身体发育最快的时期， 运动是他们锻炼身体的需要。户外体育活动的开展给幼儿提供了更多自由活动的 机会，其活动的趣味性和自由度不仅有利于发挥幼儿的积极性、主动性和创造性， 而且有利于教师进行根据幼儿的特点进行因人施教。要真正发挥体育活动在促进 幼儿身心发展中的特有价值，就必须充分考虑体育活动的设计与组织工作。在当 前农村幼儿园教育实践中，一些不尽人意的体育活动在各种场合客观地存在着， 有的甚至是在“观摩活动”中展示。农村幼儿教师设计与组织体育活动的“失误”， 若未能得到及时纠正，势必影响到体育活动开展的质量。 二、农村幼儿园开展户外体育活动存在的问题 （一）幼儿在活动中的安全影响着教师开展户外体育活动的质量