《加偏旁-认一认》教学设计之一-教学教案

《加偏旁　认一认》教学设计之一－教学教案教学目标 （1）借助拼音会读课文中的带读字：“加”、“偏”、“旁”、“认”、“结”、“构”、“读”、“写”、“词”、“语”、“扩”、“句”、“吹”、“扶”。 （