小班语言优质课教案及教学反思《有趣的红、蓝、绿》

小班语言优质课教案及教学反思《有趣的红、蓝、绿》活动目标　1.学会用红红的、蓝蓝的、绿绿的造句。　2.发展幼儿的想像力、创造性及语言表达能力。活动准备　物质准备：1.文字卡片若干，与文字相应的图

小班语言优质课教案及教学反思《有趣的红、蓝、 绿》 活动目标 1. 学会用红红的、蓝蓝的、绿绿的造句。 2. 发展幼儿的想像力、创造性及语言表达能力。 活动准备 1. 物质准备：文字卡片若干，与文字相应的图片若干。 2. 红、绿、蓝三种颜色的贴绒图片各一，粉笔、黑板。 知识经验准备：了解更多红、绿、蓝颜色的事物。 活动过程 1. 设置游戏情景。 教师在黑板上出示红、蓝、绿三种颜色图片，提问：它们是 ..... 什么颜色文章出自屈老师教案网引出主题，吸引幼儿的注意力。 今天，我们要玩一个游戏，名字叫有趣的红、蓝、绿。 2. 游戏规则。 教师将三种颜色图片排列好，将幼儿分成三组，每一种颜色 代表一个小组。向幼儿介绍游戏的玩法、规则： ①必须说出与颜色有关的东西。 ②说对了，就在小组评分表里画上一朵小红花。最后哪组的 小红花多，就为胜利者。 3. 引导幼儿游戏。