七年级语文下册个人教学工作计划

七年级语文下册个人教学工作方案 　从上一个学期的教学情况看,学生对语文课的认识和理解有了拓展,能大胆尝试和探究问题，开放性的问题有自己的见解。大局部学生对语文学科有浓厚的兴趣和良好的学习方法。课堂上

七年级语文下册个人教学工作方案 从上一个学期的教学情况看,学生对语文课的认识和理解有了拓 展,能大胆尝试和探究问题，开放性的问题有自己的见解。大局部学 生对语文学科有浓厚的兴趣和良好的学习方法。课堂上有勇于带头 的好学生，课堂教学开展比拟顺利。学生的语文素养有很大的提升, 优秀率和及格率较高。 但学生的语文水平总体还不是很高，口头表达和书面表达的能 力也都不是很高,学生理解能力，写作能力不是很高。良好的答题 标准未全面养成,大多数学生都是接受式学习。另一个班级的学生中 一局部的思维灵活一些，能够较好的实现教学目标。男女生的学习 态度有很大差异，大多数女生勤奋，能积极主动地去学习，男生的 学习态度较差，不能积极主动地去学，个别甚至不学。 综合来看，这个学期的语文教学，要从两个方面着手，一方面 是继续培养学生的学习语文的兴趣，包括培养他们良好的学习习 惯，比方在课堂上听讲要记笔记，要积极发言勇于质疑等等，另一 方面，要培养学生自主、合作、探究的学习方式，配合学校全面提 高学生的语文素养。 七年级下册按照人与自我、人与社会、人与自然三大版块组织 单元。全册书六个单元，每个单元仍旧包括阅读和综合性学习、写 作、口语交际两个局部。本册书中的六个单元依次安排了如下内容: 成长、祖国、名人、文化、探险、动物。 第一单元中选取了五篇与个人成长有关的文章;第二单元的五篇 课文都是歌颂祖国、抒发爱国激情的文章;第三单元中的文章写的是 名人故事;第四单元主要选编的是与文化艺术有关的文章;第五单元