班主任教育案例——有了隔阂怎么办？（精选五篇）[修改版]

第一篇：班主任教育案例——有了隔阂怎么办？有了隔阂怎么办？ 当教师与学生之间一时难与沟通，甚至形成隔阂时，教师要讲究工作艺术，要像琴师抚琴那样，和谐地去拨动孩子们的心弦。否则，在学生心扉紧闭时，教师还