2019年一年级汉语拼音教学案例

2019年一年级汉语拼音教学案例问题的提出“什么样的教学才是有效的？”“我的教学有效吗？”这问题我总是在思索着。有效教学的理念认为，是否有效教学并不是看教师是否完成了教学任务或者教学是否认真，而要看学