小学科学有效性课堂教学论文

小学科学有效性课堂教学论文 小学科学有效性课堂教学论文预读: 摘要:一、提高教师科学素养教师作为课程改革工作的执行者和课堂教学活动的组织者,是实现课程改革目标的关键因素,会对学生科学素养的提高产生重要