小班数学活动《小熊糖果店》反思

小班数学活动《小熊糖果店》反思 小班数学活动《小熊糖果店》反思 众所周知，“回应”一般出现在教师提问后与幼儿的互动过程中，是教师对幼儿的回答或随机反应的反馈。有效的回应是集体教学活动中实现