小兵张嘎教学反思

小兵张嘎教学反思饶美兰一、 思所得，发扬长处，发挥优势二、 思所失，吸取教训，弥补不足三、 记所疑，加深研究，使之明白透彻四、 记所难，化难为易，水到渠成 五、记新设想，扬长避短，精益求精小兵张嘎这篇

小兵张嘎教学反思 饶美兰 一、思所得，发扬长处，发挥优势 二、思所失，吸取教训，弥补不足 三、记所疑，加深研究，使之明白透彻 四、记所难，化难为易，水到渠成五、记新设想，扬长避短，精益 求精 小兵张嘎这篇课文带有一定的背景色彩，对于这样的课文，学生有 的觉得它很有意思、很喜欢，而有的学生觉得这样的课文太干巴，因为 毕竟那个时代已经过去，而学生有不理解，但是好在有好多同学对于这 个人物形象己经不陌生了，他们通过故事书或是电视都或多或少的对此 有所了解，这对这篇课文的讲解是有一定帮助的。 这篇课文主要人物就是小兵张嘎，通过对人物语言描写、动作描写、 神态描写而凸显人物性格特点及从事情上分析人物品质。主在教学时， 我是按照小兵张嘎和鬼子的对比来分析人物形象的。鬼子的野蛮、狂妄、 狂妄、凶狠、讨厌。小兵张嘎的聪明、勇敢、机智、嫉恶如仇、天真活 泼更能清晰的展现在学生面前。 但是这篇课文读的非常碎，按照自然段的方式讲解显得非常平淡， 而且鬼子和小兵张嘎的描述是接着的，所以在分析人物形象时就有种一 个自然段i个自然段往下接应的感觉，缺少一个大问题统领全局。当问出 你能从中体会出小兵张嘎有什么品质时，学生的回答也不尽然，不知道 是没读明白课文还是对于一些关于品质的问题他们不会概括，都是简单