教育文摘读后感2

教育文摘读后感[推荐]“引导”利学生发展——读《班会也可以课程化》有感汉河小学祁丽娜河南班主任范红破老师觉得班规是用来约束大家行为的，要全面，要疏导，不要“堵”。这让我想到了教学，亦是要引导，而不是强