高中化学 3.1碳的多样性（2）教案 鲁科版必修1

3.1碳的多样性第二课时【复习提问】 Na2CO3 和 NaHCO3的化学性质有哪些？【引入新课】通过前面的学习，我们知道碳及其化合物间可以相互转化。那么，在自然界和生产、生活中碳及其化合物间是怎样转

3.1碳的多样性 第二课时 复习提问 【】NaCO和NaHCO的化学性质有哪些？ 233 引入新课 【】通过前面的学习，我们知道碳及其化合物间可以相互转化。那么，在自然界和 生产、生活中碳及其化合物间是怎样转化的呢？ 指导阅读 【】阅读P自然界中碳及其化合物间的转化。 64-66 讨论交流 【】学生交流，教师点评并做好表现性评价。 （1）CO是通过哪些途径进入大气中的？ 2 （2）海水中的含碳物质是从哪里来的？ （3）若大气中没有CO会怎么样？CO过量又会怎么样？ 22 过渡 【】碳的化合物在自然界中的转化创造了许多奇迹，自然界中美妙的石笋、钟乳石和 石柱的形成，都与这种转化密切相关（展示一些有关溶洞的图片）。下面，我们用实验来 模拟溶洞的形成。 活动探究 【】通过阅读材料，讨论溶洞形成的原因，设计和实施简单的实验--模拟溶洞的 形成。 <实施步骤>： 1、指导阅读P-模拟溶洞的形成。 65 2、讨论溶洞形成的原因 3、设计模拟实验的方案 4、实施模拟实验 5、完成下列表格 实验内容 实验现象 有关的化学方程式 （或离子方程式） 6、通过模拟实验进一步体会钟乳石、石柱的形成过程。 指导阅读 【】阅读P-生产和生活中碳及其化合物间的转化。 66-67 交流研讨 【】学生通过交流、研讨，回答下列问题： 1、描述高炉炼铁过程中碳元素所发生的化学变化，写出相关反应的化学方程式。