陕西省神木县第六中学高中历史 专题二 实现民主的政治构建教案 人民版选修2

陕西省神木县第六中学高中历史 专题二 实现民主的政治构建教案 人民版选修2NO.14课题：专题二 2.2实现民主的政治构建 班 组姓名：组评：师评：课标要求: (1)英国责任内阁制

陕西省神木县第六中学高中历史专题二实现民主的政治构建教案人民 版选修2 班组 姓名： NO.14课题：专题二2.2实现民主的政治 构建 组评： 师评： 课标要求:(1)英国责任内阁制的形成过程 (2)法国共和政体确立的历程 教学重难点：英国代议制民主政治的特点和影响 (4)（）使议会权力重心由上院向下院转移。 (5)自（）以来，英王逐渐成为名副其实的虚君。 3．影响：统治国家的最高权力实际落入（）手中。 合作探究二只对议会负责 1．背景：英国“光荣革命”后，英王依然掌握行政权。 2．过程 (1)17世纪后期，内阁代替（），成为实际最高行政机关，对英王负责。 自1718年后，由下院多数党领袖主持内阁逐渐成为惯例。 (2) 1742年，（）辞职事件，开创了内阁首相在失去下院支持时辞职的先例。 (3) (1746年，佩勒姆开创了内阁集体辞职的先例，削弱了国王任免首相及大臣的权力。 (4) 3．影响 (1)行政权由英王向责任内阁转移，内阁逐渐摆脱国王控制，只对（）负责。 (2)完善了英国君主立宪制，对其他资本主义国家产生了巨大影响。 71