七年级语文暑假精品课（统编版）词语

七年级语文暑假精品课（统编版）词语.正确理解语境中的词义，期末掌握辨析词义的方法。.能够根据语境选择合适词语。基础知识一、词语的基本义、引申义、比喻义 基本义：多义词的几个意义中，最初的或最常用的意义

七年级语文暑假精品课（统编版） 词语 学习目标 正确理解语境中的词义，期末掌握辨析词义的方法。 . 2 能够根据语境选择合适词语。 . 基础知识 一、词语的基本义、引申义、比喻义基本义：多义词的几个意义中，最初的或最常用的 意义。例如“海”的基本义是大洋靠近陆地的部分，如“大海”。 引申义:从基本义引申出来的意义。例如“海”的引申义为大的（器皿或容量等）,如 “海量”。 比喻义:通过基本义比喻另外的事物而固定下来的意义。如“海”比喻连成一大片的很 多同类事物，如“人海”。 二、词语的语境义 词语的多义性是在长期的历史发展中形成的,不以语言环境为转移,在词典等工具书中 可以找到义项。语境义却恰恰相反，它是不固定的，是在语境中临时赋予的,离开了 具体的语言环境,其意义便不存在了。词的语境义具有特殊的表情达意的作用，如反 语表达的语境义,与词的字面意思完全相反。词的语境义一旦固定下来, 美不胜收：意思是美好的东西很多，一时看不过来。本句用来表达对香气的感受不 A. 恰当；