人教版小学数学五年级上册《平行四边形的面积计算》教学反思(5)

《平行四边形的面积》教学反思《平行四边形的面积》一课的教学中，我通过学生动手实践，自主探究，合作交流让学生经历了知识的形成过程。凭借对学生生活经验的把握与自身的教学经验，创造性的利用教材，对教材内容作