浅谈对提高初中历史课堂教学有效性策略的研究

浅谈对提高初中历史课堂教学有效性策略的研究    摘要：历史教学实质上是一种生命的体验。一名优秀的历史教师应该是带着学生走向历史，而不应该是带着历史走向学生。只有把历史的真实性还给学生，让学生从历史中