小学四年级班主任岗位工作总结报告

小学四年级班主任岗位工作总结报告 　班主任是班集体的组织者、管理者的指导者，加强常规教育、行为标准训练，形成良好班风是班主任的重要职责之一。今天第一给大家了小学四年级班主任岗位工作总结，希望对大家有

小学四年级班主任岗位工作总结报告 班主任是班集体的组织者、管理者的指导者，加强常规教育、 行为标准训练，形成良好班风是班主任的重要职责之一。今天第一 给大家了小学四年级班主任岗位工作总结，希望对大家有所帮助。 本期我继续担任四年级60班的班主任，带了两年了，对学生的 情况比拟了解。大局部学生都比拟听话懂事，学习上已经养成了一 些好习惯，经过师生的共同努力，本班在纪律、卫生、劳动等方面 都做得较好，被评为“优秀班级”。现总结如下： (一)注重教室文化的建设 教室文化建设是班级管理不可缺少的一局部，它在学生的成长 过程中具有异乎寻常的意义。为此开学时，就教室做了认真地布 置，和班干部进行交流，听取他们的意见，有了好的主张后，师生 一起动手，把教室布置的很漂亮，每星期我们都根据评比的情况及 时总结，表扬先进，大大的激发了学生的上进心和竞争意识，一学 期下来收到了良好的效果。 (二)加强班干部的培养。 班干部在班级中有一定的影响力和典范作用，是班集体的核 心。我就充分发挥班干部的积极性和主动性，培养他们的主人翁精 神，大胆放手让他们学会自己管理自己，自己教育自己，在实践中 锻炼自己。经过长期的训练，大胆放手让小干部去管理班级，使得 我班的小干部都有很强的责任心和工作能力。 (三)加强德育教育。 思想道德教育在学生成长的道路上，占有非常重要的位置。德 育教育的最终目的，必须使学生获得对“美与丑”、“善与恶”，