教学设计学习心得体会

教学设计学习心得体会 教学设计学习心得体会1　　按照建构主义思想，学习者学习和发展的动力________于学习者与环境的相互作用。学习者认知机能的发展、情感态度的变化都应归因于这种相互作用。站在学习者

教学设计学习心得体会 教学设计学习心得体会1 按照建构主义思想，学习者学习和发展的动力________于学习者 与环境的相互作用。学习者认知机能的发展、情感态度的变化都应归 因于这种相互作用。站在学习者的角度看，这种相互作用便是学习活 动。因此，学习活动的设计必须作为教学设计的核心设计内容来看待。 学习活动可以是个体的，也可以是群体协作的。群体协作的学习活动 表现为协作个体之间的学习活动的相互作用。学习活动的设计最终表 现为学习任务的设计，通过规定学习者所要完成的任务目标、成果形 式、活动内容、活动策略和方法来引发学习者内部的认知加工和思维， 从而达到发展学习者心理机能的目的。 信息化教学设计强调以学为中心的，促进学习者创新和综合能力 形成的教学模式，包括以下五方面内容： 1、单元教学计划。具体地描述教学单元的主题、学习目标、学 习活动(教学过程)、学习资源等，其中的学习活动和学习资源在很大 程度上是由信息技术支持的，因此这种教学计划可称为信息化教案。 2、学生电子作品范例。给学生提供参考用的电子作品，可以从 各种电子信息源中选取或由教师自行制作。