语文人教版九年级上册《走近水浒英雄——鲁达》教学设计

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《走近水浒英雄——鲁达》教学设计 【学习目标】 1 ．回顾上节课内容梳理小说人物。 2 ．理清并复述小说中描写鲁达的故事情节。 3. 用批注法精读文本，品析鲁达人物形象。 【学习重点、难点】 1 ．结合小说情节分析鲁达人物形象。 2. 培养学生学会用批注法阅读名著。 【学法指导】 课外广泛的阅读原著，课内精读选段，了解小说的重点情节，深入理解小说人物形象。 【学时安排】一课时 【学习过程】 一、 复习回顾 阅读《水浒传》，完成下列题目。 1._______,_______,___________ 《水浒传》的作者朝代它是我国第一部小说。 2._____108 《水浒传》描写了北宋徽宗时，以为首的名好汉在水泊梁山聚义，打家劫舍，杀富济贫 的豪举。 3.________,__________,, 《水浒传》是以为主要题材通过一系列的生动故事揭示了当时的社会矛盾暴 _______________,_________________________. 露了歌颂了 4.. 写出与下列情节相关的主要人物 _________________________________ 大闯五台山误入白虎堂风雪山神庙 _________________________________ 大闯野猪林醉打蒋门神怒杀阎婆惜 _________________________________ 大闹清风寨斗浪里白条智取生辰纲 _______________________________ 探穴救柴进浔阳楼题反诗血溅鸳鸯楼 5. 补全回目 ,______,________ 史大郎夜走华阴县拳打镇关西赵员外重修文殊院闹五台山 _____,____________,______ 倒拔垂杨柳误入白虎堂梁山泊落草汴京城卖刀 _____,__________,_____ 押送金银担智取生辰纲剪径劫单人沂岭杀四虎 _____,__________,_____ 斗法破高廉探穴救柴进智取公孙胜斧劈罗真人 ,__________,_____; 宋公明夜打曾头市活捉史文恭浙江坐化衣锦还乡 _____,__________,_____ 神聚蓼儿洼梦游梁山泊放冷箭救主劫法场跳楼 ([liǎo][ér][wā]) 二、理顺情节 书中写了鲁智深的哪些故事？请简述其中一、二个。