人教版小学数学五年级上册《三角形的面积》评课记录

《三角形的面积》评课记录新课的引入，改变了由旧课导入的模式，而是从学生身边的生活实际出发遵循数学知识源于生活，把长方形的地如何分成相同的两半?让学生用以有的知识来解决，特创设学生生活中的问题情景，激发