学生听数学课心得体会

学生听数学课心得体会 学生听数学课心得体会1　为了进一步推进课程改革，夯实教学基本功，有效提升教师业务素质和能力。近期，我校举行了异彩纷呈的青年教师信息化课堂教学大赛。崔海静老师执教的《用字母表示数

学生听数学课心得体会 学生听数学课心得体会1 为了进一步推进课程改革，夯实教学基本功，有效提升教师业务素 质和能力。近期，我校举行了异彩纷呈的青年教师信息化课堂教学大赛。 崔海静老师执教的《用字母表示数》，取之于生活，用于实际，让数学 核心素养在她的课堂落地生根。 在本课设计中，崔老师融合现代教学手段，联系生活实际，创设问 题情境，从情境中发现问题，探索问题和解决问题。教学设计有坡度、 难易适中，由浅入深地解决了本节课的教学重点和难点。 首先，崔老师利用阳泉教育资源公共平台，让学生们寻找发现并且 记录生活中见到的字母，进行针对性的预习，从而激发学生的学习兴趣， 让学生感知字母在生活中各个层面、领城的广泛应用，拉近数学与生活 的距离。 其次，崔老师借助微信红包，让学生在交流中体会用字母表示数的 简洁、准确、概括等优越性。利用拼手气红包让学生认识字母有一定的 取值范围，再通过简单的计算红包总额，更深入理解字母还可以表示运 算结果。学生的认知水平由具体的数量到表示一定数量范围的字母，再 到表示运算的字母式和表示运算结果的字母算式，在微信红包的活动情 境中逐步完善数学思维的认知结构。崔老师提问的“a元和10元合在了