幼儿园教育随笔：孩子爱表达 老师爱倾听

《孩子爱表达老师爱倾听》《指南》中明确提出：幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。应为 幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让幼儿想说、 敢说、喜欢说并能得到积