校园资金管制模式与方法探讨

校园资金管制模式与方法探讨 作者：田媛媛 单位：枣庄学院计划与账务处 德国高校的科研投入经费也可以向中央政府申请额外的经费资助;企业投资占学校总经费收入的40%左右，由此我们可以看出，德

校园资金管制模式与方法探讨 作者：田媛媛单位：枣庄学院计划与账务处 德国高校的科研投入经费也可以向中央政府申请额外的经费资 助;企业投资占学校总经费收入的40%左右，由此我们可以看出，德 国政府对高等教育的投入资金是比较多的。通过联邦政府与州政府的 资金投入与补贴，德国高等教育的资金资源足以支付学校公务费一般 管理费开支。对于向“第三方”企业筹集的资金，称为“第三类资 金”，因其由教师通过自己的科研项目与企业签订技术转让或科研开 发合同等方式筹集、争取而来，所以，此项经费完全由教师自己自由 支配。另外，高等院校既接受国家政府及法律的制约，此外，也有办 学的灵活性，对于高校教育资源的支配具有一定自主权。国内某高校 资金管理现状分析。(1)资金短缺。财政资金的投入逐年稳步增加， 全年收入主要包含财政拨付预算内资金、学费收缴预算外资金和房屋 处置等收入近2亿，而随着高校不断扩招人数增加，基础建设投入、 后勤保障投入与学校长远发展亟需资金之间仍存在较大缺口，资金的 缺口只能依靠向金融机构融资。(2)资金采取分散管理与宏观调控相 结合模式。某高校目前的财政资金的分配是以分散管理为主，统筹管 理为辅的模式［4］(P43～44)。即，将大部分经费在年初预算时根据 往年经费使用情况分配到各二级学院及各专项经费主管部门，由各二 16 第页共页