Module5 Unit1 教案

Book 3 Module 5 Lao She Teahouse主备人：沙慧琴 审核人：徐月瑶 复备人：____________教学内容：Unit 1 I wanted to see the

Book3Module5LaoSheTeahouse ____________ 主备人：沙慧琴审核人：徐月瑶复备人： 一、 教学内容 Unit1IwantedtoseetheBeijingOpera. ： 二、 ： 课型 Listeningandspeaking 三、 ： 教学目标 actress,teahouse,offer,end,intheend,no 1、能正确运用本单元的词汇及短语： idea 2、能听懂有关京剧的对话，了解老舍茶馆，并感知动词不定式作宾语的表达。 3, 、能用动词不定式表达自己的意图和计划并培养学生对京剧中国传统文化的 兴趣和爱好，增强其民族自豪感。 四、 教学重难点： 1 、本单元要求掌握的单词和词组。 、 2 掌握动词不定式作宾语的用法,并能用动词不定式表达自己的意图和计划等。 五、 教学准备： 本课指导学生通过听力获取信息，培养学生听力技能。课堂上采用多媒体手 段辅助教学，在轻松愉快的氛围中，在较真实的语境下，并联系学生生活实际， 结合已有的知识和经验，运用所学的语言基础知识自我学习、互相学习，让学生 在语言实践中相互启发、生成，体验成功。培养学生的合作精神,发展其思维和 想象等能力。在教学过程中，采用多媒体手段辅助教学，利用各种图片和习题任 PPT 务贯穿整个教学过程。因此，本节课需准备：课件、挂图、录音机、课堂练 习表格、奖品。 六、 预习要求 ： 1、 根据音标自学本课新单词； 2、 查找相关资料，找出你认为本课较重要的语言点和短语。 七、 教学过程： 教学 教师活动 学生活动 设计意图 步骤 Leadin 先用一首京剧 theBeijing 1.Enjoythemusic 来引出本节课 Opera. 1. Enjoythesongand 的主题，通过 Q1:What’sthesongabout? answerthequestion. 这个环节，既 Step Thenshowthetitle.(Iwantedto (TheBeijingOpera.) 活跃了课堂气 One seetheBeijingOpera.) 氛，还调动了 Warmin 2..Freetalk:(Activity1) 2.Listenandanswerthe 学生的学习兴 g-up(3’) Asktwostudentssome questions.” 趣 questionslikethis: (1)DoyouliketheBeijing 同时让学生在