精选演讲技巧-用好演讲形式丰富德育载体

学无止境 演讲技巧:用好演讲形式，丰富德育载体 一篇演讲，改变一生，不是没有可能。 三年的演讲，可以影响一生，应该 毋庸置疑。 行政领导每周一升旗仪式轮流专题演讲，全体教师每日上午课间操 轮流专题演讲，各班学生代表每日下午大课间活动轮流专题演讲，成为学校一道 德育管理的亮丽风景。它犹如每日营养大餐伴随着学生三年的成长，犹如汩汩清 泉滋润学生的心田。难怪有的学生会对因下雨而取消的演讲惋惜，更有学生建议： 雨天的演讲应照常在校园广播中进行。 演讲是一门艺术、是一项技巧，它更是 一种教育、一种熏陶。演讲者在规定的场合，特定的时境，针对特别的话题，面 对几千名师生，抒发感情，阐述要旨，通过有声语言、身体语言、主体形象宣传 和发表自己的主张，感召听众产生共鸣，从而达到影响、说服、感染他人的目的。 我校十分注重利用演讲形式，做到学生讲，老师讲，领导讲；天天讲，周周讲， 月月讲；讲理念，讲理想，讲生命，讲奋斗；讲理解，讲宽容；讲文化，讲习惯； 讲竞争，讲自信；讲关爱，讲感恩；讲科学，讲文学；讲时事，讲校事；讲他人， 讲自己……每一次的演讲都是一次心灵的交流，都是一次生动的德育体验。曾有 学生在反馈意见上说：“每听一次演讲，都是一次灵魂上的洗涤，当我惘然时， 它令我豁然开朗；当我彷徨时，它为我指点迷津；当我愁苦时，它为我解开心结。” “讲我们身边的人，身边的事，这样的告戒与提醒，既让我们感到震动，也让我 们感到亲近。”“每日一讲，篇篇都是佳作，富有哲理的故事，感人的榜样，形 象的语言，优美的语句，鲜明的主题，荡气回肠的开头与结尾，使我感染、羡慕， 希望有朝一日，我也能写出这样的文章。”就是这样的演讲，每学期都会由学生、 老师评分评奖。三年的演讲，影响着学生的一生，提高着他们的写作水平与欣赏 水平，这一点我坚信无疑，因为： 1、它是一种宏扬正义，宏扬道德的潜移默化 的教育。 政教德育条线根据每学期不同的时段，不同的教育主题，结合学校的 实际，确定演讲人选、演讲主题，提前一周审核演讲内容，然后在特定的时间里， 由富有表演天赋的演讲者们引经据典、抛砖引玉、慷慨陈词，不知不觉中听讲者 在聆听、理解、体会演讲者的观点时陶冶了自己的情操。 雅克·德洛尔说：面 1