幼儿春晓古诗教案

幼儿春晓古诗教案 幼儿春晓古诗教案 　1.学会本课5个生字。认识“晓、眠、啼”3个字。 　2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。 　1．谈话解题：同学们，前几天，老师让大家去观察自然景物的变化，你

幼儿春晓古诗教案 幼儿春晓古诗教案 1.学会本课5个生字。认识“晓、眠、啼”3个字。 2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。 1．谈话解题：同学们，前几天，老师让大家去观察自然景物的变 化，你们都观察了吗？能把你们看到的、听到的、想到的说一说吗？ （同学自由发言） 师：同学们，你们说的都很好。把你们的所见、所闻、所感都写 出来的话，就是一篇很好的文章。唐朝有位大诗人就是这么做的。他 的这首诗千百年来一直受到人们的喜爱。这首诗就是《春晓》。（板 书课题） 你们知道题目的意思吗？春晓：春天的早晨。晓：天刚亮的时 候。 2．介绍___：《春晓》的___是唐代诗人孟浩然，湖北襄阳人， 大诗人李白的挚友，他一生没有做过官，大半辈子隐居农村，过着淡 泊恬静的生活，年轻时曾漫游江浙，徜佯山水之间，历览自然风光， 他擅长于写山水诗，字里行间凝聚着对人生和山河的热爱之情。 ： 1．自由朗读，借助拼音读准字音，画出生字。 2．教师出示生词卡片，检查字词读音。 3．指名朗读，正音。 1．放课件，整体感受诗的'意境。 2．学生以小组为单位，互相谈谈对诗句的理解。