福建省莆田市第四中学莆田市第六中学2020学年高一语文上学期期末联考试题含解析

福建省莆田市第四中学、莆田市第六中学2020学年高一语文上学期期末联考试题（含解析）注意：本试卷共150分，考试用时150分钟。请把答案填写在答题卡上，考试结束后，将答题卡交回。 一、现代文阅读（24

此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。 福建省莆田市第四中学、莆田市第六中学2020学年高一语文上学期期 末联考试题（含解析） 注意：本试卷共150分，考试用时150分钟。请把答案填写在答题卡上，考试结束后，将答 题卡交回。 一、现代文阅读（24分） (一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成各小题。 近十五年来，中国传统村落锐减近92万个，并正以每天1.6个的速度持续递减。12月 10日发布的《中国传统村落蓝皮书》列出传统村落保护的五大挑战，包括相关法律法规不完 善、过度商业开发、“空心村”现象等。 有人说，中国人往上数三代，多数来自农村，来自泥土。即使人在城市，也经常会遐想 “暧暧远人村，依依墟里烟”的恬淡意境。然而现实中，为了保护古村落，却往往不得不与 时间赛跑。有的村子年久失修；有的村民翻新住房，拆掉祖屋抹去壁画；有的全村外出务工， 留下老人儿童；有的地方把古村落当“摇钱树”，随意搭建破坏古貌……正如著名作家冯骥 才所感叹的那样：“每座古村落都是一部厚重的书，不能没等我们去认真翻阅，就让这些古 村落在城镇化的大潮中消失不见。” 对于发源于农耕文化的中华文明，村落有着至关重要的意义。从《汉书》所言“或久无 害，稍筑室宅，遂成聚落”的自然萌生，到社会学家林耀华在《金翼》里所言“别忘了把种 子埋进土里”的朴素信仰，村落承载着中华文明的物质基础、文化属性。在《乡土中国》中， 费孝通写道：“从基层上看去，中国社会是乡土性的。”在这里，“乡土”并不是一个贬义 的概念，而是千百年来农业社会发展特点的集大成。即使是今天，城镇化成为通往现代化的 必由之路，当高楼大厦伸向天际之时，也离不开从历史文脉中吸纳地气。因而，保护村落、 振兴乡村，就成了追索“从哪里来”的方式，也成为标记“向何处去”的注脚。 城乡关系、人与自然关系的重构，需要顺势而为、水到渠成。这就意味着保护古村落， 不仅要关注建筑风貌上的岁月留痕，更要聚焦村庄中人们的生活质量。贵州黎平铜关侗寨被 称为“时光边缘的古村落”，当地侗族人居住的干栏式民居有着700多年历史。然而，在纳入 国家保护试点后，有的村民却因木房子容易起火，不愿再建民族特色的木居。这启示我们， 保护要见物，更要见人。村民固然是村落保护的第一责任人，但同时也要让他们成为村落保 护的受益者。只有传统村落更加宜居，人们在这里生活质量更好，对村落的保护才有更坚实