小猴和小熊幼儿园中班说课稿

小猴和小熊幼儿园中班说课稿 　《纲要》中指出：培养幼儿喜欢艺术活动，并能大胆表现自己的情感，用自己喜欢的方式进展艺术表现活动。幼儿都爱音乐，更爱音乐游戏，因为幼儿园的音乐游戏是幼儿游戏活动中的一种，

小猴和小熊幼儿园中班说课稿 《纲要》中指出：培养幼儿喜欢艺术活动，并能大胆表现自己 的情感，用自己喜欢的方式进展艺术表现活动。幼儿都爱音乐，更 爱音乐游戏，因为幼儿园的音乐游戏是幼儿游戏活动中的一种，由 于它将音乐活动内容溶于游戏的形式中，让幼儿在游戏中感受音 乐、理解音乐、创编动作，从而使幼儿在情感上获得美的陶冶，能 培养幼儿的想像力、提高幼儿的审美力、丰富幼儿情感、形成良好 的创造心理素质，是幼儿创造力的萌发剂，也是培养新世纪人才的 必然结果。 孩子们听说要玩音乐游戏，总快乐得拍手欢叫，因为他们可以 在愉快的游戏中音乐，在音乐的指引下活泼地做游戏。《小猴和小 熊》是一首外国歌曲创编来的乐曲。形象性强的音乐引起幼儿活动 的愿望，另外，在游戏中引导幼儿创编不同的小猴动作，使幼儿反 复感受音乐旋律所表现的不同情绪，使幼儿始终保持活泼愉快的积 极情绪，真正做到玩中学，学中乐。 活动目标是教育活动的起点和归宿，对教育活动起导向的作 用，根据中班幼儿年龄特点，结合新《纲要》中艺术活动的目标， 制定如下目标： 1．初步培养幼儿聆听的习惯，感受小猴和熊不同形态的音乐， 引导创扁各种猴的动作，表现其音乐形式。 音乐学习心理学告诉我们：多种感知通道参与，特别是大肌肉 运动的参与，能有效地提高幼儿对音乐的感知兴趣和感知音乐的效 果。新《纲要》中强调：“提供幼儿自由表现的时机，鼓励幼儿用 不同的艺术形式大胆地表达自己的情感、理解和想象。目标1是本 次活动的重点。