幼儿园小班美术活动《彩色的泡泡》说课稿

幼儿园小班美术活动《彩色的泡泡》说课稿 　吹泡泡是幼儿熟悉又喜欢的游戏，一起来看看出guo为大家的：幼儿园小班美术活动《彩色的泡泡》说课稿，欢迎阅读，，更多内容请关注出guo。 　各位老师，大家好

幼儿园小班美术活动《彩色的泡泡》说课稿 吹泡泡是幼儿熟悉又喜欢的游戏，一起来看看出guo为大家 的：幼儿园小班美术活动《彩色的泡泡》说课稿，欢迎阅读，，更 多内容请关注出guo。 各位老师，大家好！今天我说课的内容是小班美术活动《彩色 的泡泡》。 吹泡泡是幼儿熟悉又喜欢的游戏，吹泡泡不仅有趣，而且新 奇，我选择并设计适合小班幼儿学习的特点，贴近小班幼儿生活＂ 泡泡画＂活动，让幼儿蘸一蘸、吹一吹、压一压、印一印的过程， 学会用吹泡泡的方法作画的技能，充分体验美术活动的快乐。根据 《纲要》艺术领域＂在支持、鼓励积极参加各种艺术活动并大胆表 现的同时，帮助他们提高表现技能和能力＂的要求。结合小班幼儿 的认知特点，我将本次活动的目标定位于： 1.知识目标：通过课件稳固红、黄、绿三种常见颜色的认识。 2.技能目标：大胆选色，学习用瓶子口的方法作画。 3.情感目标：体验用瓶子口印画的乐趣。 活动重点：学习用瓶子口的方法作画，注意个人卫生、体验个 人的快乐。 活动难点：学会用瓶子口的方法作画的技巧。 活动准备：Ppt课件、水粉颜料、画纸、瓶子。 新《纲要》指出：教师应成为学习活动的支持者、合作者、引 导者。活动中应力求＂形成合作式的师幼互动＂，采用适宜的方法 组织教学。活动中我运用了1、情景教学法：在活动中，我创设 了＂小鱼吹泡泡＂这样的情景，让幼儿能够很快的进入到活动中 去。2、提问法：对幼儿进行一些启发式的提问，有助于幼儿对颜色