三只蝴蝶小班教案

三只蝴蝶小班教案 《三只蝴蝶》这个故事选择了小朋友生活中比较熟悉的蝴蝶为角色,讲述了三只蝴蝶在寻找避雨的地方的过程中不离不弃的友情故事那么老师要写好课堂克隆教案呢?下面由小编为大家精心收集的

三只蝴蝶小班教案 《三只蝴蝶》这个故事选择了小朋友生活中比较熟悉的蝴蝶为 角色,讲述了三只蝴蝶在寻找避雨的地方的过程中不离不弃的友情故 事那么老师要写好课堂克隆教案呢?下面由小编为大家精心收集的三 只蝴蝶小班教案供大家参考与借鉴~ 活动目的： 1、学习边翻图书的基本的方法了解书的结构知道看书要从封面 开始看起 2、乐意与同伴安静地欣赏故事愿意单独回答老师的问题 3、知道同伴间要相亲相爱互相帮助 活动准备： 图书、蝴蝶活动过程： 1、幼儿自己阅读书注意观察幼儿翻阅书的情况适当纠正幼儿看 书的姿势 2、老师与幼儿一起阅读 1)出示与幼儿相同的图书引导幼儿认识书的结构：书有封面、 封底2)要求幼儿和老师一起按照顺序从前往后一页页地翻书先看左 边再看右边图画边翻书边讲述故事对所讲到的画面用手指点3、与孩 子一起讨论归纳阅读内容1)故事中的三只蝴蝶飞在?它们遇到什么 事情了? 2)他们为什么不在花中避雨? 进一步教育幼儿同伴间要相互帮助