部编版四年级下《短诗三首》教学设计

教学目的1.认识“漫、涛”2个生字,会写“繁、漫”等8个字,会写“繁星、藤萝、波涛”3个词语。有感情地朗诵课文,领会诗歌的韵味,背诵课文。感觉诗歌的意境美,领会诗人的情感,认识现代诗的特点。教学过程一