珍贵的教科书教学设计

《珍贵的教科书》教学设计小教文10班 黄丝一、教学目标： 1、知道“争先恐后”的含义，弄清每个自然段的意思，了解自然段之间的联系。2、引导学生了解战争环境中坚持学习的艰难，理解文章的内容，有感情地