说说我们的“顶头上司”作文

说说我们的“顶头上司”作文 说说我们的“顶头上司”作文 　　诸位同学知道我们的“顶头上司”是什么人吗？哎，对了正是我们的老师，那就叫我扯一扯老师的闲话吧！ 　　一位纤弱的太太，柔中带刚，颇具淑女风范，

说说我们的“顶头上司”作文 说说我们的“顶头上司”作文 诸位同学知道我们的“顶头上司”是什么人吗？哎，对了正是 我们的老师，那就叫我扯一扯老师的闲话吧！ 一位纤弱的太太，柔中带刚，颇具淑女风范，知识渊博，讲授 细致，在同学心中地位较高。 “同学们，你们要好好学呀！你们要‘鹤立鸡群’，‘不鸣那 么已，一鸣惊人’！”。听了这骄滴滴的声音，石头心肠也被消融 了。 招牌动作：手臂微翘，手腕微翻，并附以金玉良言。 沉着稳健，幽默诙谐，反语运用熟练，一双能致数学差生于死 地的慧眼。 一进门一般只有一句话：“翻开课本（配套）回忆一下上节课 的内容。” 招牌动作：进门时伴以神秘的微笑，让人不敢嚣张，喜欢微 笑，你要是上课走神，再他老人家的“扫雷”下只有消失了。 一个严厉的老师，关心同学，惯用手段――蒙娜丽莎的神妙微 笑。 时值三十几岁，白皙的肌肤是人们的追求。 “这道题要是你说不上理由，那就让你学会说理由，……再抄 10遍。”微笑。 招牌动作：微笑。微笑，再微笑；哈哈。哈哈，再哈哈。 老师命令，号令班级，莫敢不从！既肩负着让各位活宝知法懂 法的重大使命，又得管好各位活宝的一切鸡毛蒜皮的的事，让只是 老年的她因思虑过度，一局部头发荣耀下岗。