二年级数学下册六两三位数的加法和减法6.7练习七教学反思苏教版

练习七教学反思1.练习时要紧扣教学重点，并且组织学生自评、互评，充分体现出了学生是学习的主人。2.在教学中，联系学生的生活实际，把握学生学习情绪的切入点，引导学生将新旧知识进行联系，大胆放手让学生自己

练习七 教学反思 1.练习时要紧扣教学重点，并且组织学生自评、互评，充分体现出了学生是学习的主人。 2.在教学中，联系学生的生活实际，把握学生学习情绪的切入点，引导学生将新旧知识 进行联系，大胆放手让学生自己去探索、交流。学生在捕捉联系和发现窍门的“顿悟”过程 中，经历了知识经验的迁移与同化，使学生的认知结构得以拓展。通过这样的学习方式，学 生既获得了知识，又发展了思维，培养了自主学习、自主探索的意识，同时也体验了成功的 快乐。