幼儿园中班老师教育随笔《浅议幼儿学习习惯的培养》

幼儿园中班老师教育随笔《浅议幼儿学习习惯的培养》　　幼儿时期的思维是具体形象的，他们最不喜欢说教。榜样是具体形象的，正符合幼儿的思维特点，所以它有强大的说服力和感染力。故事、儿歌、歌曲等等，作品中的艺