《进一步认识负数,用负数表示熟悉的事物》优秀教学设计

《进一步认识负数,用负数表示熟悉的事物》优秀教学设计《进一步认识负数,用负数表示熟悉的事物》优秀教学设计　　教学目标：　　1、结合熟悉的事例，经历用正、负数表示生活中简单事物的过程。　　2、进