幼儿园中班后来呢语言活动教案

幼儿园中班后来呢语言活动教案 活动目标： l.猜测故事的情节发展，感受故事中“后来呢”“后来呢”延续不断的趣味性。 2.自主阅读中能根据教师的提问仔细观察画面，理解故事。

幼儿园中班后来呢语言活动教案 活动目标： l.猜测故事的情节发展，感受故事中“后来呢”“后来呢”延 续不断的趣味性。 2.自主阅读中能根据教师的提问仔细观察画面，理解故事。 活动准备：图书人手一本，幼儿故事PPT 活动过程： 一、封面激趣(封面上将书名用纸遮住} l.今天给小朋友带来一本好看的书，看看封面上有谁?(妖怪、 小男孩)这个妖怪长得什么样?(小结：铜铃眼、蒜头鼻，红胡子妖怪) 是个什么样的妖怪? 2.到底是个什么样的妖怪?他们之间会发生什么样的故事呢?请 大家猜一猜。(鼓励幼儿大胆猜测)幼儿回答了自己的猜测后，教师自 然用“哦，后来呢?”引起幼儿的思考。让幼儿初步感受“后来呢” 的乐趣。 3.到底是个什么样的故事?和你猜的一样吗?请小朋友们自己到 书中去看看吧。 二、自主阅读 1.保持安静自主阅读，如有想分享和交流的请幼儿悄悄地和旁 边的小朋友说。 2.老师观察小朋友的阅读情况，也和小朋友一起安静阅读，幼 儿有需要的教师和其小声个别交流。